疫情傳播中的個體敍事與國家民族認同——第二屆國際新聞與傳播教育論壇暨粵港澳大灣區多語種國際輿情研究論壇召開

文字:向釺銘 林子丹
圖片:林子丹
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發佈時間:2020年12月25日

12月19日下午兩點,由多語種國際傳播教育聯盟主辦,廣東外語外貿大學新聞與傳播學院、廣州國際城市創新傳播研究中心承辦,中國新聞史學會外國新聞傳播專業委員會、北京外國語大學國際新聞與傳播學院協辦的第二屆國際新聞與傳播教育論壇暨粵港澳大灣區多語種國際輿情研究論壇的主題論壇四在廣東外語外貿大學白雲山校區第六教學樓B108報告廳召開。

本次論壇由廣東外語外貿大學新聞與傳播學院龔婉祺副教授主持,來自廣東外語外貿大學、武漢紡織大學、哈爾濱工業大學、湖北大學的6位專家學者圍繞“疫情傳播中的個體敍事與國家民族認同”的話題帶來主題演講。

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龔婉祺副教授開場致辭

嘉賓觀點:

來自廣東外語外貿大學新聞與傳播學院的姬廣緒老師帶來題為《液態社會的流動正義——戰“疫”期間的外賣小哥》的主題演講。研究指出在疫情期間流動的外賣小哥重新連接了我們的個人生活,包括個體家庭層面失連狀態下的自我存續和社會失連狀態下的社會存續,從人類學角度展現了沒有被社會記錄的無名人物對社會連接所起到的作用。最後,姬廣緒老師表示,外賣小哥反映的是社會有機體在不穩定狀態下自我存續的手段,同時也是社羣在不穩定狀態下尋求安全自保的本能反應。

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姬廣緒老師進行主題演講

武漢紡織大學傳媒學院的李展副教授以《故事建構與話語表達:個體如何參與歷史敍事——以武漢地區的疫情敍事建構為例》為題進行演講。主要從故事與話語:歷史如何呈現;個體與國家:疫情敍事的故事建構;疫情話語表達的價值分野;理性表達與思想,警惕網絡話語暴力四個方面展開,多維度展示了疫情期間個體參與歷史敍事存在的問題與困境。李展老師表示價值雖有分野,但是我們和而不同,終究我們是共同抗疫,戰勝了疫情,這才是國家的進步,歷史的深刻。

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李展副教授進行主題演講

廣東外語外貿大學新聞與傳播學院的羅坤瑾教授帶來題為《社區感:新媒介時代的關係連接——慈善組織義工微信羣的個案研究》的主題演講。羅坤瑾老師以廣東汕頭“存心善堂”義工羣為研究個案,展現了相對於傳統媒體時代,新媒介時代的社區感在交際場域、交往方式以及精神、情感的人文迴歸方面有新的變化,具體表現為:技術與空間的重疊出現了虛擬共同體與新型共同體;虛擬社區的交往實踐改變了羣體成員的行動與身份重構;情感的人文迴歸是整合滿足與羣際維繫的需要。

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羅坤瑾教授進行主題演講

來自湖北大學王龍弟同學發表了關於《從結構“扁平化”、職業“標籤化”到信息流通的新模式:社會衝突理論視角下重大疫情中的公共輿論表達》的主題演講。研究圍繞社會衝突理論,探討疫情初期與政府相關的輿情事件頻繁發生且輿論強度較大的原因。整個研究提出了三個論點,分別是職業標籤化與社會扁平化、政府醫護和市民間的四組新型關係、以及新型信息流通模式。並針對這三方面分別提出相應的應對策略,即準備應對預案,細化羣體類別;多元化政府形象,弱化身份意識;搭建信息交流平台,加強媒介素養教育。

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王龍弟同學進行主題演講

來自廣東外語外貿大學新聞學院的徐紅梅同學帶來了題為《新冠疫情中的媒體互動敍事——基於角色劃分的橫截面研究》的主題演講。研究着重探討新興媒介生態下我國媒體的媒體互動行為,最後針對疫情中的媒介互動狀況提出了一個新的媒體互動生態框架,框架認為新興媒介融合應該發揮以專業媒體為核心的引導作用,以機構媒體和自媒體為兩翼,以平台媒體和社交媒體為載體,充分利用社會的信息資源,發揮信息交流和社交共享的基建作用。

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徐紅梅同學進行主題演講

來自湖北大學新聞與傳播學院的聶詩同學以《新冠肺炎疫情相關影視作品敍事分析與傳播效果研究——以報告劇<在一起>為例》為題進行了演講。這項研究主要採用內容分析法,對抗疫題材電視劇《在一起》的敍事模式和傳播效果進行了深入分析。研究發現,在敍事模式上,《在一起》採用單元化敍事模式以儘可能展現武漢戰役全貌;在敍事視角上,《在一起》採用內外結合的視角交替敍事,使得受眾既能夠感受到社會現實,又能夠引起情感共鳴;在敍事主體上,《在一起》選擇疫情中各個崗位上的小人物進行形象描摹,深入社會現實,引起受眾共鳴。

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聶詩同學進行主題演講

會上,各位專家學者分享觀點、共享經驗,進行思想上的交流和學術上的探討,得出了許多具有啓發性的結論。論壇的最後,來自廣東外語外貿大學新聞與傳播學院的朱秀凌副教授對與會的專家學者所發表主題演講進行了簡單的點評。朱秀凌副教授表示,此次分論壇的主題通過聚焦疫情這個特殊時代背景,以小人物的故事來折射大時代的大故事,具有深刻的現實意義。

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朱秀凌副教授進行現場點評


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